PPP3 - PARS遊戲工作實踐深造課程（NCFE客製化認證）
PARS Playwork Practice Level 3 (NCFE Customised Qualification)
面授 ︱ 3天 ︱ $9,000
課堂詳情
課堂編號：PT 049-002-2406
對象：幼稚園、學校、兒童活動中心經營者或主管；於社區服務單位負責帶領團隊或義工推行兒童自由遊戲活動的服務主任、老師或主管
日期：2024年6月13、20及27日 (逢星期四)
時間：上午 9時 至下午 5時
地點：安妮馬登智樂學院 Anne Marden Playright Academy ︱九龍觀塘海濱道133號萬兆豐中心6樓K01室 (港鐵牛頭角站B6出口, Google map)
語言：粵語 (英文教材輔以中文教授 )
證書：學員達到課程要求及完成課程評估，將獲取由英國NCFE 國際機構認證頒發的 PARS Playwork Practice (Level 3) 證書
名額：18人 (接受團體報名，請個別與安妮馬登智樂學院同事聯絡。)
費用：HKD $9,000
名額已滿，多謝支持！
課程目標
完成課程，學員應可：
- 懂得遊戲工作實踐(PARS模式)的理念、方法及技巧
- 獨立地建立及評估其遊戲工作實踐方式
- 帶領團隊舉行自由遊戲活動，並就校內或社區為本的遊戲工作實踐方式，作出合理的建議
課程內容
整個課堂共8個單元，包括：
遊戲工作實踐(PARS模式)背景及理念
- 認識遊戲工作實踐(PARS模式)的目的、理念、與其他兒童工作之別
- 認識何謂成人干預(Adulteration)、兒童主義(Childism)
- 如何應用主客位量表(Emic-Etic Scale)於不同的兒童遊戲實況之中
- 認識自身反思(Reflexive Practice)於遊戲工作實踐(PARS模式)中的重要性及好處
遊戲工作實踐(PARS模式)的方法
- 介入或克制
- 應用遊戲工作鏡射理論 (Playwork Mirror Theory)於兒童遊戲之中
- 分辨不同的自身反思(Reflexive Practice)方式於遊戲工作實踐案例中
- 何謂環境調整 (Environmental Modification)？如何按當刻環境因素，調整環境內不同的條件來促成自由遊戲
遊戲工作實踐(PARS模式)的理論
- 認識七個遊戲理論詮釋兒童遊戲
- 如何應用遊戲理論於不同的遊樂實踐之中
遊戲工作實踐(PARS模式)的技巧
- 應用不同的技巧，達致遊戲工作實踐(PARS模式)的目的
導師介紹 :
余啟賢 (薯仔爸爸)
英國遊戲工作機構 Common Threads 認可PARS遊戲工作實踐培訓導師
本會之資深遊戲工作培訓師，考獲英國PARS Playwork Practice Level 4 (NCFE Customised Qualification)，另擁有心理學背景，身兼兩子之父。由早年在智樂參與營造學校遊戲服務、構思及推動各項校本及社區的遊戲計劃，到近年主力向父母推動「好玩爸媽」的概念，發覺愈玩愈好玩，更樂見孩子玩得高興，笑得大聲。
Q：此課程與遊戲工作實踐證書課程有甚麼分別？
A：最大的分別是這課程已獲英國NCFE客製化認證 ，學院是香港唯一一個由英國遊戲工作培訓權威 Common Threads 認可的機構合作開辦具質素保證課程，為學生提升資歷。
NCFE國際機構認證
NCFE是由英國資歷及考試規例局 (The Office of Qualifications and Examinations Regulation, 簡稱Ofqual) 認可及監察的認證機構，成立至今已有170年的歷史。NCFE 擁有超過 1,000 個 Ofqual 監管的資格證書和客製化項目，每年影響數十萬人，在英國的職業教育領域皆處於領先地位。
Q：我已修畢智樂的遊戲工作實踐證書課程(證書未到期)，可否直接參與評估及考核以獲取PPP3資格？
A：建議學生參與三天PPP3課程較為理想，因是次課程為進階課程，內容涵蓋進階PARS Model知識及技巧，課堂會深入講解如何處理評核及考核部分。
Q：我的遊戲工作實踐證書課程已過期/未能成功獲最證書，可否直接參與評估及考核以獲取PPP3資格？
A：建議學生參與三天PPP3 課程較為理想，因是次課程為進階課程，內容涵蓋進階PARS Model知識及技巧，課堂會深入講解如何處理評核及考核部分。
